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本题添加时间：2023/5/10 10:33:00
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观察游戏的主题时，可以从这几个方面入手
A.
幼儿游戏的主题是什么；

B.
幼儿游戏的主题是怎么确定的

C.
游戏主题稳定性如何；

D.
游戏主题是怎么转移的

答案是:A.
幼儿游戏的主题是什么；

B.
幼儿游戏的主题是怎么确定的

C.
游戏主题稳定性如何；

D.
游戏主题是怎么转移的

出自 国家开放大学学前游戏理论与指导2  国家开放大学系统

北京

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1、区域活动的特点有 A. 幼儿有选择的权利 B. 游戏性与学习性并存 C. 空间开放，内容整合 D. 教师的指导更多表现为隐性指导
2、数学游戏的特点有 A. 从具体操作到抽象思维； B. 需要反复练习； C. 与幼儿思维和认知发展水平密切相关； D. 游戏材料随处可寻
3、区域活动对幼儿发展的意义有 A. 给予幼儿更多自由，减轻集体活动过多给予幼儿的压力； B. 给予幼儿更多自主发展的机会，促进其自主性的发展； C. 给予幼儿获取多种经验和动手操作的机会，促进其智能的综合发展；
4、游戏观察的意义有 A. 是理解幼儿游戏行为的关键； B. 是有效指导幼儿游戏的前提； C. 为评价游戏提供了翔实可靠的依据；为预设游戏提供了可参考的资料； D. 是提高教师专业素质的重要途径
5、通过自行衰变从而阻断补体级联反应的补体片段是: A C2 B C4 C 3a D C3c E C5a


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