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信阳师范学院-教育学-教育管理原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教师管理工作中,重视教师管理工作成果和工作效率,并且以对学校实际贡献大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准,这是教师管理应遵循的( )
A.绩效原则
B.教育激励原则
C.选贤任能原则
D.合理结构原则
答案是:参考答案:A
出自
信阳师范学院-教育学-教育管理原理
联大系统
信阳师范学院
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1、
管理活动中的正式组织和非正式组织的根本区别在于() A.组织规范 B.组织舆论 C.组织目标 D.组织凝聚力
2、
患者女,40岁。发现室间隔缺损38年。3个月前拔牙 后持续发热至今。查体:体温37.6℃,睑结膜苍白,有 瘀点胸骨左缘第3助间可闻及全收缩期杂音,脾助下 可触及。最有助于确诊的检查是 A.腹部B超B血常规C.血培养 D.血清铁E.
3、
学校管理过程中执行环节的中心是( ) A.组织 B.信息 C.指挥 D.激励
4、
以层次作为标准,具有经营性、协调性、指导性的目标,其功能偏重于经常性的检查、指导、调节的学校管理目标是指( ) A.高层目标 B.基层目标 C.中层目标 D.基本目标
5、
患者女,53岁。诊断为亚急性感染性心内膜炎,护士为 患者进行身体评估中发现以下体征与本病不符的是 A.玫瑰疹 B.Roth斑 C. Osler结节 D皮肤瘀点 E.趾甲下线状出血
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