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信阳师范学院-教育学-教育管理原理
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
用图解方式进行规划的方法是( )
A.数学规划法
B.计划评审技术
C.系统动力学方法
D.计算机模型技术
答案是:参考答案:B
出自
信阳师范学院-教育学-教育管理原理
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信阳师范学院
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1、
对教材内容预测时,既要对未来教材可能容纳大量新知识的先进性做充分的分析,又要遵循学生掌握知识的客观规律,不可对教材内容的变化做过分超前的估计。这一要求体现了预测的( ) A.相关性原理 B.相似性原理 C.延续性原理 D.差异性原理
2、
与甲组乙型溶血性链球菌反复感染有关的心脏病是 A.肺源性心脏病 B慢性风湿性心脏瓣膜病 C.冠心病 D.高血压性心脏病 E.病毒性心肌炎
3、
教育法规具有很强的阶级性,这是教育法规最根本的( A.本质特征 B.精神实质 C.表现形式 D.制定依据
4、
曾对西方文官制度的形成产生过重大影响的我国历史上的人才选用制度是( ) A.贡举制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
5、
按照教育行政人员的工作实绩和贡献进行赏罚,是教育人事行政的( ) A.论功行赏原则 B.任人唯贤原则 C.因事择人原则 D.合理流动原则
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