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安阳师范学院特殊教育概论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下面符合智力落后儿童的注意特征的描述是( )
A.注意的持久性好 B.注意的范围宽
C.注意转移能力差 D.注意分配能力强
答案是:参考答案:C
出自
安阳师范学院特殊教育概论
联大系统
安阳师范学院
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1、
智力落后儿童的生理需要和较高层次需要的发展特征是( ) A.生理需要亢奋,认识需要强烈 B.生理需要缺乏,认识需要较强 C.生理需要缺乏,认识需要也缺乏
2、
智力落后儿童的个性特征是( ) A.期望值偏低、不乏自我尊重意识、缺乏交往的需要 B.缺乏自我尊重意识、期望值偏高、不乏交往的需要 C.缺乏交往的需要、期望值偏高、性格内向 D.期望值偏低、缺乏自我尊重意识、缺乏交
3、
智力落后儿童语言的特征是( ) A.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅 B.语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅 C.语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难 D.语言发展较快、词汇
4、
( )是20世纪80年代兴起于加拿大的一项智力落后儿童教育方案。 A.波特奇·早期教育指导方案 B.家长辅导方案 C.多曼早期教育法
5、
智力落后儿童的思维所处的阶段主要是( ) A.直观和抽象思维阶段 B.直观和具体思维阶段 C.具体和形式运算阶段
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