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阜阳师范大学小学教育学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
0
启发式教学是
A、
一种具体的教学方法
B、
一种教学形式
C、
教学的指导思想
D、
教学的组织形式
答案是:参考答案: C
出自
阜阳师范大学小学教育学
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河南师范大学
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1、
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻 A、 理论联系实际原则 B、 直观性原则 C、 巩固性原则 D、 启发性原则
2、
10 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 。 A、 因材施教原则 B、 启发性原则 C、 理论联系实际的原则 D、 循序渐进原则
3、
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 A、 讲授法 B、 讨论法 C、 谈话法 D、 探究法
4、
10 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为 A、 信号图式法 B、 探究一发现法 C、 暗示教学法 D、 五段教学法
5、
0 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为 。 A、 实验法 B、 讲解法 C、 讨论法 D、 演示法
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