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阜阳师范大学小学教育学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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10
保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为
A、
信号图式法
B、
探究一发现法
C、
暗示教学法
D、
五段教学法
答案是:参考答案: C
出自
阜阳师范大学小学教育学
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河南师范大学
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1、
0 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为 。 A、 实验法 B、 讲解法 C、 讨论法 D、 演示法
2、
10 教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 A、 讲授法 B、 讨论法 C、 谈话法 D、 探究法
3、
最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是 。 A、 讨论法 B、 谈话法 C、 讲授法 D、 实践法
4、
0 孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。 A、 理论与实践相结合 B、 巩固性 C、 直观性 D、 循序渐进
5、
已知反馈系统的开环传递函数为 G(s)H(s)=K/(s+1),试
1、用奈奎斯特判据判断系统的稳定性;
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