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阜阳师范大学小学教育学
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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻
A、
理论联系实际原则
B、
直观性原则
C、
巩固性原则
D、
启发性原则
答案是:参考答案： B
出自
阜阳师范大学小学教育学
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河南师范大学
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1、
10 《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 。 A、 因材施教原则 B、 启发性原则 C、 理论联系实际的原则 D、 循序渐进原则
2、
教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 A、 讲授法 B、 讨论法 C、 谈话法 D、 探究法
3、
10 保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为 A、 信号图式法 B、 探究一发现法 C、 暗示教学法 D、 五段教学法
4、
0 教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为 。 A、 实验法 B、 讲解法 C、 讨论法 D、 演示法
5、
10 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是 A、 讲授法 B、 讨论法 C、 谈话法 D、 探究法
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