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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
南京师范学院附属小学的斯霞老师是下列哪种识字写字教学实验的尝试者
A.注音识字实验
B.电脑识字实验
C.韵语识字实验
D.分散识字实验

答案是:参考答案:D

出自 河南师范大学语文课程与教学论专升本  联大系统

河南师范大学

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1、运用汉字构字规律归类识字,以看图识字为基础,形声字归类为主体,辅之以基本字带字、偏旁部首识字、形近字对比、反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是 A.集中识字 B.分散识字 C.注音识字 D.韵语识字
2、语文课程标准中要求,小学三至四年级学生累计认识常用汉字 A.2500个 B.2300个 C.2100个 D.2000个以下
3、语文课程标准要求,小学五至六年级学生会写常用汉字 A.1500个 B.2500个 C.3000个 D.3500个
4、“语文”课程正式定名的年份是 A.1949年 B.1950年 C.1933年 D.1921年
5、先用约一个月的时间教汉语拼音,强化直呼音节训练和书写音节训练,为读写训练打基础。然后通过大量阅读的训练,解决“识”字问题,通过写字课,系统教学汉字的书写规律,解决“写”字问题,通过写作训练,解决“用”字问题。这种识字教学方法是 A.集中识


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