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国家开放大学学前儿童科学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
2001年我国颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出学前儿童科学教育领域的目标是
答案是:(1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
(2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
(3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
(4)能从生活和游戏中,感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
(5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
出自
国家开放大学学前儿童科学教育
国家开放大学系统
天津工业大学
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1、
儿童科学教育中包含哪些需要培养的能力与方法?
2、
除了教师有目的、有计划设计的科学教育内容,幼儿园和家庭一日生活中还存在许多偶发生成的科学教育契机,教师要敏感关注并充分利用这些机会促进学前儿童科学学习,这是学前儿童科学教育的随机性特点( )
3、
表述教学活动目标一般有两种方式:从教师角度表述和从学前儿童角度表述。( )
4、
能用数字、图画、图表或其他符号记录是3-4岁学前儿童科学教育年龄阶段目标。( )
5、
科学性与启蒙性是学前儿童科学教育内容选择的首要原则。( )
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