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阜阳师范大学课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
裴斯泰洛齐希望通过两条途径实现他所希望的教育:在儿童开展的前期,通过“居室教育学”的方法;在儿童发展的后期,通过“( )”的方法。
A、
基础教养理论
B、
学校教育
C、
基础教育
D、
社会教育
答案是:参考答案: A
出自
阜阳师范大学课程与教学论
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1、
美国著名的哲学家、心理学家、社会学家约翰?杜威是20世纪最伟大的教育哲学家。他的教学论是建立在其( )哲学的基础之上的。 A、 结构主义 B、 人本主义 C、 实用主义 D、 行为主义
2、
在教育史上,第一个倡导教学论的是德国教育家() A、 赫尔巴特 B、 夸美纽斯 C、 拉特克 D、 福禄贝尔
3、
1632 年,夸美纽斯用捷克语出版了《 》一书,目的是阐明“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。本书标志着理论化、系统化的教学论的确立。 A、 世界图解 B、 教学论 C、 教育学 D、 大教学论
4、
随着新课程的推进,档案袋评价成为了质性评价的方式之一,在档案袋评价中,学生档案袋的创造者是( ) A、 教师 B、 学生 C、 校长 D、 家长
5、
由美国课程评价学家斯塔夫尔比姆倡导的课程评价模式提出的CIPP模式是指( ) A、 外貌模式 B、 背景-输入-过程-成果模式 C、 目标达成模式 D、 鉴赏模式
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