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阜阳师范大学课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
课程管理体制的类型包括集中管理的体制、分散管理的体制和( )的体制
A、
综合管理
B、
目标管理
C、
标准统一、管理分散
D、
民主管理
答案是:参考答案: C
出自
阜阳师范大学课程与教学论
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1、
在教材管理上,有五种不同的制度:一是国定制;二是审定制;三是认定制;四是( );五是自由制 A、 招标制 B、 选定制 C、 内定制 D、 采购制
2、
教学管理的基本环节包括:教学计划管理、教学组织管理和( ) A、 教学过程管理 B、 教学结果管理 C、 教学质量管理 D、 教学行为管理
3、
课程管理主体是指课程管理者,包括课程的主管人员和( )的管理人员。 A、 教学过程 B、 课程实施 C、 课堂教学 D、 教学评价
4、
( )就是通过对未来教学工作和活动的设计,控制和指导整个教学过程,从而使教学活动处于最佳状态,并取得最好教学效果。 A、 教学计划管理 B、 教学管理 C、 教学目标管理 D、 教学绩效管理
5、
( )以纲要的形式规定了各学科的内容、体系和范围,体现了国家对各学科课程内容与教学的基本要求,是国家管理和评价课程的基础,也是编写教材、进行教学和考试评价的直接依据。 A、 课程标准 B、 课程纲要 C、 课程规划
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