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郑州师范学院小学英语教学设计
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
某位教师在设计“Wecanbuysomeice-creams”时,结合前面所学的内容,让每位学生准备了几种文具、水果、衣服、玩具等。首先由教师和学生扮演“售货员”和“顾客”进行购物示范,然后全班学生分小组运用学过的语言进行“购物”游戏。这位教师的这一做法主要体现了()。
A.突出学生主体,尊重个体差异
B.整体设计目标,体现灵活开放
C.面向全体学生,注重素质教育
D.采用活动途径,倡导体验参与
答案是:参考答案:D
出自
郑州师范学院小学英语教学设计
联大系统
郑州师范学院
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1、
教学评价是以______为依据,按照一定的标准,运用科学可行的方法,对教学要素、教学活动和教学结果进行测量,并给予价值评判的过程。 A.教学过程 B.教学目标 C.教学结果 D.教学方法
2、
方法论分析法是运用()发展中的基本研究方法对比、剖析与挖掘,总结教材中的方法论因素。 A.物理学 B.伦理学 C.逻辑学 D.统计学
3、
分析教材内容体系要注意三点:一是准确把握教材的思想内容,二是准确把握教材的表达特点,三是准确把握教材的()。 A.逻辑关系 B.结构体系 C.重点和难点 D.语法功能
4、
相对于近几年兴起的网络媒体,在教师口头语言的基础上,为丰富信息的传递而采用的简单的媒体形式被称为()。 A.网络媒体 B.多媒体课件 C.传统媒体 D.交互型媒体
5、
以下哪种媒体形式是以传递视觉信号为主的传统媒体?() A.实物 B.卡片 C.录像带 D.模型
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