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国家开放大学幼儿园课程论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
过程性、情境性、具体性是哪种评价的特点?
a.
质性评价
b.
过程性评价
c.
形成性评价
d.
量化评价
答案是:正确答案是:质性评价
出自
国家开放大学幼儿园课程论
国家开放大学系统
国家开放大学
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1、
教师有计划、有目的地将原先投放过的材料“重复”投放到活动区中,幼儿在知识经验和活动需求发生变化时,再提供先前熟悉运用过的材料,使幼儿与“原有”材料之间产生新的互动。这是指区域材料调整中的( )技巧。 a. 添加 b
2、
处于高宽课程学习轮中心的是( )。 a. 主动学习 b. 每日生活常规 c. 师幼关系 d. 学习环境
3、
以一系列的问题构成的调查表收集被评估对象的认知、行为、态度。这是哪种评价方法? a. 档案袋评价 b. 标准参照测验 c. 标准化量表评价 d. 问卷调查
4、
不属于蒙台梭利课程内容的是( ) a. 一百种语言 b. 感官教育 c. 语言教育 d. 日常生活教育
5、
量化评价的局限是( )。 a. 精确性 b. 可验证性 c. 容易忽略情绪、情感、思想等主观、动态现象 d. 具体性
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