教师有计划、有目的地将原先投放过的材料“重复”投放到活动区中，幼儿在知识经验和活动需求发生变化时，再提供先前熟悉运用过的试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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教师有计划、有目的地将原先投放过的材料“重复”投放到活动区中，幼儿在知识经验和活动需求发生变化时，再提供先前熟悉运用过的材料，使幼儿与“原有”材料之间产生新的互动。这是指区域材料调整中的（）技巧。 a. 添加 b. 组合 c. 删减 d. 回归
答案是:正确答案是：回归出自国家开放大学幼儿园课程论国家开放大学系统国家开放大学
更多试题>>>> 1、处于高宽课程学习轮中心的是（）。 a. 主动学习 b. 每日生活常规 c. 师幼关系 d. 学习环境 2、以一系列的问题构成的调查表收集被评估对象的认知、行为、态度。这是哪种评价方法？ a. 档案袋评价 b. 标准参照测验 c. 标准化量表评价 d. 问卷调查 3、不属于蒙台梭利课程内容的是（） a. 一百种语言 b. 感官教育 c. 语言教育 d. 日常生活教育 4、量化评价的局限是（）。 a. 精确性 b. 可验证性 c. 容易忽略情绪、情感、思想等主观、动态现象 d. 具体性 5、下列哪一项是瑞吉欧幼儿教育学校课程所具有的？（） a. 吸收性的心智 b. 项目活动 c. 整个教学法 d. 敏感期