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南阳师范学院课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是( )
(A) 昆体良
(B) 夸美纽斯
(C) 裴斯泰洛齐
(D) 赫尔巴特
答案是:参考答案:B
出自
南阳师范学院课程与教学论
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1、
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出, 学校教育内容的应该是( ) (A) “文化要素” (B) 经验为
2、
教师中心说的代表人物是( ) (A) 杜威 (B) 赫尔巴特 (C) 洛克 (D) 夸美纽斯
3、
“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的( ) (A) 教师、学生、课程 (B) 教师、学生、教材 (C) 教师、教材、教学手段 (D) 教师、学生、环境
4、
提出外貌模式的是( ) (A) 泰勒 (B) 普罗沃斯 (C) 斯太克 (D) 古巴和林肯
5、
20世纪90年代以来,世界课程改革的一个重要动向是( ) (A) 重视技术课程并谋求技术课程与科学课程的融合 (B) 仍强调科学课程 (C) 技术课程在基础教育中不够重要 (D) 技术课程只在高等教育中开设
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