以下符合课程管理概念的是 (A) 分级管理 (B) 多个主体 (C) 手段多样 (D) 管理全面试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
以下符合课程管理概念的是 (A) 分级管理 (B) 多个主体 (C) 手段多样 (D) 管理全面
答案是:参考答案：ABCD 出自南阳师范学院课程与教学论文才系统南阳师范学院
更多试题>>>> 1、属于夸美纽斯教学思想的有 (A) 教学以自然为鉴的原理 (B) 兴趣与自发原理 (C) 直观性教学原则 (D) 教育性教学思想 2、杜威的思想主要体现在 (A) 对传统教学论的批判 (B) 经验的含义与知行统一 (C) 反思思维与问题教学 (D) 兴趣与自发原理 3、凯洛夫的教学思想主要表现在( ) (A) 强调双基和系统学科知识的掌握 (B) 教学活动是师生的双边活动 (C) 教学过程的认识本质论 (D) 共产主义教学目的论 4、现代教学论的三大流派代表人物有( ) (A) 赞科夫 (B) 根舍因 (C) 布鲁纳 (D) 杜威 5、把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是( 　　　) (A) 古德莱德 (B) 查特斯 (C) 斯金纳 (D) 杜威