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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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打击乐器演奏活动中，适用于主要声部创编导入的作品特点是()
A.原配器创作比较复杂、精美完善
B.原设计比较单纯，可以让儿童有更多创造表达机会
C.本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善
D.本身含有主次两个部分，其主要部分比较单纯

答案是:C.本身含有主次两个部分，其主要部分本身比较复杂、精美、完善


出自 许昌学院学前儿童音乐教育  联大系统

许昌学院

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1、先省略细节，从感知舞蹈的大体轮廓入手，再逐步细致化的“完整累进”的教学设计方案适用于（） A.比较单纯的律动摹仿动作 B.比较简单的集体舞蹈 C.动作结构比较复杂的韵律动作 D.音乐结构比较复杂的韵律组合动作
2、在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（） A.观察导入 B.回忆导入 C.基本动作复习或练习导入 D.队形复习或学习导入
3、对于含有不断重复出现的简单而特点鲜明的词曲动机的歌曲，适宜采用的歌唱活动导入方法是() A.情境表演导入 B.故事讲述导入 C.歌词朗诵导入 D.填充参与导入
4、侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进是() A.能力目标的系列化 B.材料目标的系列化 C.内容目标的系列化 D.过程目标的系列化
5、教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的() A.音乐欣赏能力 B.音乐表现能力 C.音乐文化涵养 D.音乐创造能力


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