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许昌学院学前儿童科学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
幼儿学习自编口述应用题通常有
A.按活动内容编题
B.看图编题;
C.自由编题
D.按玩具所设置情境编题
答案是:A.按活动内容编题
B.看图编题;
C.自由编题
D.按玩具所设置情境编题
出自
许昌学院学前儿童科学教育
联大系统
许昌学院
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1、
教幼儿用数的组成学习加减应注意 A.逐个数的教 B.加减结合教 C.口述应用题不用直观材料 D.总结口述应用题的三条件
2、
幼儿学习自编口述应用题 A.不宜从理解抽象的应用题结构开始 B.应从描述和模仿开始 C.宜用小数量(4以内数)开始 D.宜用大数量开始
3、
10以内加减教学的安排通常是 A.学习解答口述应用题 B.理解加减含义; C.利用数的组成学习加减 D.巩固对加减的认识
4、
在选择学前儿童科学教育内容时,坚持科学性要求,就是 A.教师要给正确的、符合客观事实的科学知识 B.反对迷信 C.不仅是要给儿童正确的、符合客观事实的科学知识,更重要的是反对迷信 D.教师一定要用严密的、准确的术语向儿童解释科学
5、
下列属于幼儿园可做的物理小实验的是 A.种子发芽实验 B.“变色花”实验 C.摩擦实验 D.蚯蚓翻土实验
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