对客观物体的相互位置关系的认识是 A.空间概念 B.狭义的空间概念 C.广义的空间概念 D.空间方位试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
对客观物体的相互位置关系的认识是 A.空间概念 B.狭义的空间概念 C.广义的空间概念 D.空间方位
答案是:B.狭义的空间概念出自洛阳师范学院学前儿童数学教育联大系统洛阳师范学院
更多试题>>>> 1、幼儿学习、认识几何图形，可帮助幼儿逐步形成 A.空间观念 B.距离观念 C.深度观念 D.立体观念 2、西周时期，“争罪曰狱”，而“争财”称为（） A．狱 B．刑 C．讼 D．辞 3、通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题，对其进行分析，试图在下一阶段的教育中加以改进，体现了教育评价的 A.鉴别作用 B.诊断作用 C.改进作用 D.选拔作用 4、根据《左传》记载，“夏有乱政，而作（）。” A.禹刑 B.汤刑 C.九刑 D.吕刑 5、针对儿童的学习结果进行的评价叫做 A.发展性评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.终结性评价