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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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1970年,联邦德国教育审议会公布的全国教育体制改革方案将整个教育体系分为( )

A、 学前教育、初等教育、中等教育和高等教育

B、 初等教育、中等教育和高等教育

C、 学前教育、初等教育、中等教育和继续教育

D、 初等教育、中等教育和继续教育

答案是:正确答案：D

出自 阿坝师范学院学前比较教育学  文鼎教育系统

阿坝师范学院

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1、在德国学前课程理论中,主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是( ) A、 功能论 B、 学科论 C、 情境论 D、 知识论
2、19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是( ) A、 巴乌利美 B、 弗利托娜 C、 瓦德切克 D、 福禄贝尔
3、比较培训的不同阶段所需的设备、设施、人员和材料的成本而进行培训成本核算,我们称这种方法为( )。 A. 利用直接成本与间接成本进行培训成本核算 B. 利用资源需求模型计算培训成本 C. 利用会计方法计算培训成本 D. 按照培训的不同阶段来计
4、.19世纪,法国政府曾颁布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。其颁布的时间是( ) A、 1833 B、 1836 C、 1881 D、 1887
5、∫11/x2dx=() A. -2 B. 2 C. 0 D. 发散


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