在德国学前课程理论中,主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是( ) A、功能论 B、试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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在德国学前课程理论中,主张教学应围绕儿童的生活来进行以培养儿童应付生活能力的理论是( ) A、功能论 B、学科论 C、情境论 D、知识论
答案是:正确答案：C 出自阿坝师范学院学前比较教育学文鼎教育系统阿坝师范学院
更多试题>>>> 1、19世纪中期德国幼儿学校运动的代表人物是( ) A、巴乌利美 B、弗利托娜 C、瓦德切克 D、福禄贝尔 2、比较培训的不同阶段所需的设备、设施、人员和材料的成本而进行培训成本核算,我们称这种方法为( )。 A. 利用直接成本与间接成本进行培训成本核算 B. 利用资源需求模型计算培训成本 C. 利用会计方法计算培训成本 D. 按照培训的不同阶段来计 3、.19世纪,法国政府曾颁布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”。该政令的颁布意味着法国近代学前教育的基本确立。其颁布的时间是( ) A、 1833 B、 1836 C、 1881 D、 1887 4、∫11/x2dx=() A. -2 B. 2 C. 0 D. 发散 5、1770年在法国创办面向4~7岁学前儿童的编织学校的是( ) A、奥柏林 B、柯夏 C、凯果玛 D、德瑞