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贵州理工学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在改革、发展、稳定的关系中,改革是社会稳定与发展的( )
(A) 目的
(B) 基础
(C) 动力
(D) 方向
答案是:动力
出自
贵州理工学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
文才系统
贵州理工学院
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1、
“学校课程不断建构出新的社会生活经验”,这是( )的观点。 A、 被动适应论 B、 主动适应论 C、 滞后论 D、 超越论
2、
( )是根据特定的教育价值观及相应的课程目标,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。 A、 课程编制 B、 课程开发 C、 课程实施 D、 课程选择
3、
生成性目标取向追求的是( ) A、 普遍主义 B、 唯科学主义 C、 实践理性 D、 解放理性
4、
( )是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值。 A、 教育目的 B、 教育目标 C、 课程与教学目标 D、 课时目标
5、
“非指导性教学”的教育目的是使学生( ) A、 一般发展 B、 自我实现 C、 全面发展 D、 情感发展
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