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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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2、 简述杨贤江“全人生指导”思想的基本内容。

答案是:参参考考答答案案：： （1）教育要谋求素质的全面发展。（2）教育要指导学生过正常而全面的生活。（3）"全人生指导"不仅对学生的 在校生活要指导，对学生的校外生活也要指导。

出自 乐山师范学院小学语文教学设计  文鼎教育系统

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1、(1分)把人文关怀的叙事意图隐藏在跨时空的、生动的关怀故事情境中的教学方法，称为（ ） A. 角色扮演法 B. 案例分析法 C. 叙事教育法 D. 小组讨论 E. 情境模拟法
2、(1分)女士坐姿端庄，不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉，而且也是展现个人魅力的重要形式，因此不应该 A. 臀部占满座位，避免落空或摔倒 B. 双膝靠拢 C. 双脚并立 D. 上身保持直立 E. 双手可以相握放在
3、1、 简述苏湖教法。
4、(1分)患者王某，在走廊里遇到责任护士小赵，说道：“赵护士下班了？”这属于哪一层次的沟通 A. 一般性沟通 B. 事务性沟通 C. 分享性沟通 D. 情感性沟通 E. 共鸣性沟通
5、(1分)采用语言和非语言沟通技巧与患者进行沟通，并及时反馈，是治疗性沟通中哪一个阶段的任务： A. 准备阶段 B. 开始阶段 C. 进行阶段 D. 结束阶段 E. 治疗阶段


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