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山东第一医科大学护患沟通
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
(1分)把人文关怀的叙事意图隐藏在跨时空的、生动的关怀故事情境中的教学方法,称为( )
A. 角色扮演法
B. 案例分析法
C. 叙事教育法
D. 小组讨论
E. 情境模拟法
答案是:答案C
出自
山东第一医科大学护患沟通
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山东第一医科大学
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1、
(1分)女士坐姿端庄,不仅给人以文雅、稳重、冷静、沉着的感觉,而且也是展现个人魅力的重要形式,因此不应该 A. 臀部占满座位,避免落空或摔倒 B. 双膝靠拢 C. 双脚并立 D. 上身保持直立 E. 双手可以相握放在
2、
1、 简述苏湖教法。
3、
(1分)患者王某,在走廊里遇到责任护士小赵,说道:“赵护士下班了?”这属于哪一层次的沟通 A. 一般性沟通 B. 事务性沟通 C. 分享性沟通 D. 情感性沟通 E. 共鸣性沟通
4、
(1分)采用语言和非语言沟通技巧与患者进行沟通,并及时反馈,是治疗性沟通中哪一个阶段的任务: A. 准备阶段 B. 开始阶段 C. 进行阶段 D. 结束阶段 E. 治疗阶段
5、
微机断电后,( )存储器所存数据会全部丢失。(本题1.0分) A、 ROM B、 RAM C、 软盘 D、 硬盘
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