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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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听、说、读、写四项语言技能中, 是语言的输入形式, 是语言的输出形式。 ( )(本题1.0分)
A、 听和说 读和写
B、 听和读 说和写
C、 读和写 听和说
D、 说和读 听和写

答案是:标准答案:B

出自 商丘师范学院- 英语学科教学论  青书学堂系统

商丘师范学院

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2、分析学习者起点水平的目的是 ? ( )(本题1.0分) A、 明确学习者现有的英语听、说、读、写等处在什么样的水平; B、 更好地确定学生的最近发展区; C、 确定他们是否具备学习新知识的能力; D、 以上三条都是
3、. 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对义务教育英语课程性质做出了明确规定:义务教育英语课程具有 。( )(本题1.0分) A、 工具性和人文性双重性质 B、 工具性 C、 人文性 D、 应用性
4、. 在默读教学方面,教师强调学生做到“三不三到”。其中“三不”不包含以下 。 ( )(本题1.0分) A、 不出声 B、 不动唇 C、 不指划 D、 不跳读
5、量本利分析法是一种定量决策方法。( ) 选择一项: 对 错


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