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商丘师范学院- 英语学科教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
语言点是指学生在英语学习过程中所出现的对理解原文形成障碍的 ,包括语音、词汇、句型和语篇等。( )(本题1.0分)
A、 语言现象
B、 语言知识
C、 语言技能
D、 语言功能
答案是:标准答案:A
出自
商丘师范学院- 英语学科教学论
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商丘师范学院
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1、
分析学习者起点水平的目的是 ? ( )(本题1.0分) A、 明确学习者现有的英语听、说、读、写等处在什么样的水平; B、 更好地确定学生的最近发展区; C、 确定他们是否具备学习新知识的能力; D、 以上三条都是
2、
. 《义务教育英语课程标准(2011年版)》对义务教育英语课程性质做出了明确规定:义务教育英语课程具有 。( )(本题1.0分) A、 工具性和人文性双重性质 B、 工具性 C、 人文性 D、 应用性
3、
. 在默读教学方面,教师强调学生做到“三不三到”。其中“三不”不包含以下 。 ( )(本题1.0分) A、 不出声 B、 不动唇 C、 不指划 D、 不跳读
4、
量本利分析法是一种定量决策方法。( ) 选择一项: 对 错
5、
确定性决策方法有——。 选择一项: A. 最大最小后悔值法 B. 量本利分析法 C. 决策树法 D. 线性规划法
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