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南阳理工学院-课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
行为目标具有的特点是具体性、可操作性和___。 ( )(本题2.0分)
A、 精确性
B、 普遍性
C、 规范性
D、 模糊性
答案是:标准答案:A
出自
南阳理工学院-课程与教学论
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1、
教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做( )。(本题2.0分) A、 观察法 B、 实验法 C、 演示法 D、 练习法
2、
文纳特卡计划的创始人是( )。(本题2.0分) A、 博尔文 B、 凯勒 C、 华虚朋 D、 柏克赫斯特
3、
在教学方法上倡导“发现法”的是( )。(本题2.0分) A、 加涅 B、 布鲁纳 C、 巴班斯基 D、 赫尔巴特
4、
( )是以评价课程的整体为对象,以确定该课程的价值、效果、需要为宗旨,以选择、采用及判定绩效为依据的评价。(本题2.0分) A、 终结性评价 B、 诊断性评价 C、 形成性评价 D、 过程性评价
5、
课程作为独立研究领域诞生的标志所出版的著作是( )(本题2.0分) A、 博比特《课程》 B、 博比特《怎样编制课程》 C、 查特斯《课程编制》 D、 夸美纽斯《大教学论》
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