在教学方法上倡导“发现法”的是（）。(本题2.0分) A、加涅 B、布鲁纳 C、巴班斯基试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在教学方法上倡导“发现法”的是（）。(本题2.0分) A、加涅 B、布鲁纳 C、巴班斯基 D、赫尔巴特
答案是:标准答案：B 出自南阳理工学院-课程与教学论青书学堂系统南阳理工学院
更多试题>>>> 1、（）是以评价课程的整体为对象，以确定该课程的价值、效果、需要为宗旨，以选择、采用及判定绩效为依据的评价。(本题2.0分) A、终结性评价 B、诊断性评价 C、形成性评价 D、过程性评价 2、课程作为独立研究领域诞生的标志所出版的著作是（）(本题2.0分) A、博比特《课程》 B、博比特《怎样编制课程》 C、查特斯《课程编制》 D、夸美纽斯《大教学论》 3、把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是( )(本题2.0分) A、古德莱德 B、查特斯 C、斯金纳 D、杜威 4、针对不同的课程内容，我们应当设计不同的课程目标：在培养基础知识、基本技能上，则较为适用；要培养学生的个性和创造性，则更佳（）(本题2.0分) A、行为目标，展开性目标 B、表现性目标，展开性目标 C、 5、第5题（判断）招标过程概括划分为三阶段：准备阶段、招标投标阶段、评标定标阶段正确错误