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信阳师范学院-教育心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
支架式教学与最近发展区的关系是怎样的?在教学中有何应 用?
答案是:提供一种概念框架,这种框架中的概念是为发展学习者对问题的进一步理解所需要的,为 此,事先要把复杂的学习任务加以分解,以便于把学习者的理解逐步 引向深入。可见儿童的第一个发展水平与第二个发展 水平之间的状态是由教学决定的,即教学可以创造最邻近发展区
出自
信阳师范学院-教育心理学
联大系统
信阳师范学院
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