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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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教育目的应以个人价值为中心，应主要根据个人自身完善和发展的精神性需要来制定教育目的和建构教育活动。这种主张属于（ A ）
A．个人本位论 B．社会本位论 C．文化本位论 D．知识本位论

答案是:A

出自 小学教育  福建师范大学系统

宁德师范学院

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1、《礼记·学记》提出：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话体现了（ A ） A.教学的相长性 B.教学的教育性 C.教学的发展性 D.教学的启发性
2、设a0,b≠0,则当（）时有lima0xm+a1xm-1+.......+am/b0xx+b1xx-1+......+bx=a0/b0 A B.m=n C D
3、有学者认为：课程即学科，强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织，课程应该分科开设。这种课程观属于（ C ） A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划
4、在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的学习方式属于（ B ） A．接受学习 B．发现学习 C．他主学习 D．合作学习
5、.教师劳动在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，为受教育者做出榜样而直接影响劳动对象。这体现了教师劳动具有（ ）的特点。 A．示范性 B．复杂性 C．长期性 D．创造性


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