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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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有学者认为：课程即学科，强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织，课程应该分科开设。这种课程观属于（ C ）
A.课程即经验 B.课程即活动 C.课程即知识 D.课程即计划

答案是:C

出自 小学教育  福建师范大学系统

宁德师范学院

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1、在教师不加讲述的情况下，学生依靠自己的力量去获得新知识，寻求解决问题方法的学习方式属于（ B ） A．接受学习 B．发现学习 C．他主学习 D．合作学习
2、.教师劳动在于教师主要是用自己的思想、学识和言行，为受教育者做出榜样而直接影响劳动对象。这体现了教师劳动具有（ ）的特点。 A．示范性 B．复杂性 C．长期性 D．创造性
3、在教育史上，有人认为教育目的在于“注错习俗，所以化性”，即按照圣人所制定的礼义法度、社会规范和习俗来教化和改变人的先天恶习性。这种观点属于（ B ） A．性有善有恶论 B． C．性无善无恶论 D．性善论
4、.在教育目标的层次体系中，各级各类学校或各个学段的教育目标属于（ B ） A．教育目的 B． C．课程目标 D．教学目标
5、下面不属于古代学校教育基本特征的是（ C ） A．教育与生产劳动想脱离 B．具有阶级性 C． D．教育内容偏向人文知识


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