15、"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是 A、行为目标 B、生成性目标试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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15、"儿童能够说出其周围环境中东西的颜色、形状、大小和样式。"这个课程目标是 A、行为目标 B、生成性目标 C、表现性目标 D、以儿童具体的、可被观察的行为表述的目标
答案是:正确答案： AD 出自广西师范大学-学前课程与教学理论超星系统广西师范大学
更多试题>>>> 1、14、根据关注的内容重点不同，可将课程目标分为 A、行为目标 B、表现性目标 C、预成性目标 D、生成性目标 2、13、下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的 A、过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程 B、过程模式绝对反对课程目标的存在 C、过程模式是由布鲁纳提出的 D、依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的 3、12、幼儿园课程内容选择的原则有 A、目的性原则 B、基础性原则 C、兴趣性原则 D、适宜性原则 4、11、区域活动的教育原则有 A、自主性原则 B、探索性原则 C、多样性原则 D、层进性原则 5、10、课程编制过程模式的特点有( )。 A、关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果 B、强调" 教师即研究者"所应发挥的作用 C、操作性比较强，比较容易推广 D、提倡儿