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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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15、幼儿园小朋友做一件好事，老师就给她一朵小红花，激发小朋友做好事的动机。这属于（）。
A. 直接强化
B. 替代强化
C. 自我强化
D. 他人强化

答案是:A. 直接强化

出自 贵州遵义师院-学前心理学  含弘慕课系统

遵义师范学院

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1、14、张老师运用儿歌教孩子们认识数字，“你拍一，我拍一 一个小孩折飞机；你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿；你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干……”通过儿歌孩子们认识数字特征的效果很好。从记忆的角度看，老师利用了( )。 A. 形象记忆法
2、13、“新生儿的情绪是一种遗传的‘反应模式’，它包含整个身体机制，特别是内脏和腺体系统的深刻变化”。提出这句话的是（）。 A. 高尔顿 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 华生
3、【单项选择题】学校领导文化的成功在于（ ）。 选择一项： A. 学科组长的课程领导 B. 教师的课程领导 C. 教务主任的课程领导 D. 校长的课程领导
4、12、根据科尔伯格的性别认知发展理论，3～6岁是儿童的（ ）。 A. 基本性别认同阶段 B. 性别恒定阶段 C. 性别稳定阶段 D. 性别波动阶段
5、中小学课程领导主要有哪几个层次 ( )。 选择一项或多项： A. 学校的课程领导 B. 政府的课程领导 C. 课程标准 D. 课程设计


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