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周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )
A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B.内部评价与外部评价
C.学生评价与教师评价
D.相对性评价与绝对性评价
答案是:参考答案:B
出自
周口师范学院-小学教育(本科)-小学教学案例分析
联大系统
周口师范学院
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1、
Which of the following does the author mention as a cause of changes in the role of the child in the United States?
2、
在国外,课程一词最早出现在英国教育家斯宾塞的著作是( ) A.《什么知识最有价值》 B.《大教学论》 C.《普通教育学》 D.《爱弥儿》
3、
分组教学制中学生的分组主要有 ( )、外部分组、内部分组等形式。 A.能力分组、作业分组 B.年级分组、能力分组 C.作业分组、年级分组 D.能力分组、差异分组
4、
What can be inferred from the passage about formal schooling in colonial North America? A) It wa
5、
“泛智课程说”产生于文艺复兴时期,其创立者为( ) A.赫尔巴特 B.斯宾塞 C.夸美纽斯 D.卢梭
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