王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 青书学堂系统 > 平顶山学院> 平顶山学院-幼儿音乐理论及鉴赏(高起专)
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
让幼儿轮流担作任小老师,小指挥,这是满足了幼儿( )(本题2.0分)
A. 探究的需要
B. 秩序的需要
C. 参与的需要
D. 接纳的需要

答案是:答案: C

出自 平顶山学院-幼儿音乐理论及鉴赏(高起专)  青书学堂系统

平顶山学院

更多试题>>>>
1、音乐角活动的目的主要是( )(本题2.0分) A. 人际的音乐共享 B. 自由的音乐实践 C. 人际的音乐交流 D. 系统的音乐学习
2、在音乐欣赏活动中,教师应尽力选择最好的音乐作品,使幼儿尽早开始发展对音乐的( )(本题2.0分) A. 敏感 B. 表现 C. 理解 D. 创造
3、在音乐欣赏活动中使用辅助材料,其目的是帮助学前儿童更好地( )(本题2.0分) A. 表现音乐作品 B. 喜欢音乐作品 C. 感觉和理解音乐作品 D. 掌握音乐作品
4、教师在韵律活动中为发展幼儿个性所使用的下列方法中,不正确的是( )(本题2.0分) A. 让每位儿童能够认识到自己的努力和提高 B. 对不同的儿童提不同的要求 C. 给每位儿童成功表现自己的机会 D. 让儿童相互竞争,相互比较
5、歌唱活动中,幼儿能够自然掌握,口面腔共鸣和向前唱,主要是由于( )(本题2.0分) A. 教师和同伴的正确榜样 B. 通过语言交流找准了发声位置 C. 通过视觉、触摸觉交流了解了发声方法 D. 发声练习


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单