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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00 |
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简述建立常模的步骤。
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答案是:答案: (1)首先,要科学抽样,从清楚而明确地定义的“特定人群”总体中,抽取到容量足够地大,并确具代表性的被式样组,页称标准化样组或常模组; (2)其次,要用拟建立常模的测试,采用规范化施测手续与方法对标准化样组(常模组)中的所有被试,施测该测验,以便恰当而准确地收集到所有这些被试在该测验上的实际测量值; (3)最后,对收集到的全部资料进行统计分析处理,真正把握被试样组在该测验上的普遍水平或水平分布状况,实际地建立起该测验常模来。
出自
平顶山学院-数学与应用数学-教育统计与测量(专升本) 青书学堂系统
平顶山学院
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2、在教育测量中,人们用标准分数来反映学生的能力高低,这种情形下所得到的测量结果属于( )(本题2.0分)
A. 称名变量
B. 顺序变量
C. 等距变量
D. 比率变量
3、) 采用方差分析法对样本人数分别为8、10、12的三组学生成绩进行显著性差异检验,则其组间自由度为( )(本题2.0分)
A. 2
B. 3
C. 27
D. 29
4、对两相关总体的平均数差异进行显著性检验,一般采用( )(本题2.0分)
A. F检验
B. t检验
C. 检验
D. N-K检验
5、下列属于常模参照测验主要用途的是( )(本题2.0分)
A. 说明学习者掌握教学内容的程度
B. 提供个体学习经历和已达水平的证明资料
C. 用于教育工作中的选拔与分流决策
D. 评价课堂教学与课程编制的有效性
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