王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 联大系统 > 河南师范大学> 河南师范大学-小学教育（本科）-德育原理
 

输入试题：
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（　 ）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.学生已有的品德水平
B.教师的道德教育水平
C.学生被期望的品德发展水平
D.社会的整体道德水平

答案是:参考答案：A

出自 河南师范大学-小学教育（本科）-德育原理  联大系统

河南师范大学

更多试题>>>>
1、在奴家受之有愧，在老爷施之无名；今日问个明白，以便图报。 孔尚任《桃花扇 之（ ） A.到 B.它·却奁》
2、德育个体性功能的最高境界是（ 　）。 A.德育的政治功能 B.德育的生存功能 C.德育的发展功能 D.德育的享用功能
3、德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是： A.惩前毖后，治病救人 B.言者无罪，闻者足戒 C.有则改之，无则加勉 D.桃李不言，下自成蹊
4、公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。” 《左传·郑伯克段于鄢》 滋蔓（ ） A.蔓延，指势力扩大 B.茂盛，指
5、公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓。蔓，难图也；蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。” 《左传·郑伯克段于鄢》 厌（ ） A.厌烦 B.满足


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单