3—4岁的幼儿，在人际交往时（） A、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求 B、与同伴发生冲突时，能听从成人试题答案

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本题添加时间：2025/11/27 16:47:00
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3—4岁的幼儿，在人际交往时（） A、想加入同伴的游戏时，能友好地提出请求 B、与同伴发生冲突时，能听从成人的劝解 C、在提醒下能做到不打扰别人 D、不欺负别人，也不允许别人欺负自己
答案是:ABC 出自学前儿童观察江开系统武汉大学
更多试题>>>> 1、教师在幼儿游戏过程中，可以从（）方面进行观察。 A、表征行为 B、构造行为 C、规则行为 D、合作行为 2、儿童语言能力发展状况的评价包括（） A、社会交往 B、口头语言发展 C、前阅读能力 D、前书写能力 3、3—6岁的幼儿有其独特的年龄特征、身体发展水平和行为方式，下列不符合幼儿行为特点的是（） A、喜欢室内活动 B、喜欢和同伴交往 C、爱模仿 D、爱游戏 4、是幼儿行为的一个显著特点。也就是说，幼儿的行为容易受外部环境的影响和支配，注意力、坚持性较弱。 A、冲动性 B、目的性 C、不随意性 D、坚持性 5、下列哪项不符合幼儿行为观察的优点（）。 A、观察的主观性较强，受到观察者认识能力方面的限制，往往只能得到表面的、感性的材料，难以深入事物的本质和被试的心理，确定因果关系 B、在自然状态下即时进行，生动、具体、直观，可获得第一手资