王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 国家开放大学系统 > 郑州大学> 国家开放大学儿童发展问题的咨询与辅导
 

输入试题：
本题添加时间：2024/6/24 17:51:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
知觉风格差异的表现有（ ）。
A.偏整体性风格者做事马虎粗糙，不拘小节，凭直觉处事
B.偏部分性风格者文静听话，做事稳当，循规蹈矩，慢条斯理
C.整体加部分风格者则是较全面，做事分寸拿捏恰当，创造性高
D.偏部分加部分风格者做事激进，马虎易冲动

答案是:ABC

出自 国家开放大学儿童发展问题的咨询与辅导  国家开放大学系统

郑州大学

更多试题>>>>
1、儿童视知觉问题的辅导建议（ ）
A.拼图、观察敏锐力练习等视知觉训练
B.家庭教育建议，给儿童自由涂抹的机会，鼓励儿童多看、多观察，多带儿童到大自然中去，引导儿童画出景象，降低家居环境噪声
C.学校教育建议，安排
2、与他人交换岗位，并彼此承担对方的实际工作，这属于非正式学习机会中的（ ）。
A.工作观摩
B.岗位轮换
C.训练与指导
D.工作伙伴
3、在任务或项目中进行一对一的指导和支持是非正式学习中的（ ）。
A.岗位轮换
B.工作伙伴
C.工作观摩
D.训练与指导
4、在一旁观察别人的工作情况属于非正式学习中的（ ）。
A.工作观摩
B.岗位轮换
C.训练与指导
D.工作伙伴
5、按照KOLB学习周期，从获得经验阶段开始学习，首先应该（ ）。
A.从书本中学习理论知识
B.实践一些从未做过的事情
C.从做过的事情中得出结论
D.对做过的事情进行反省


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单