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本题添加时间：2024/6/5 19:36:00
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材料摆放位置的恰当与否，会直接影响集体活动的秩序。
判断题 (5 分) 5分
A.
正确

B.
错误

答案是:A

出自 国开幼儿园科学教育专题  国家开放大学系统

新疆广播电视大学

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1、教学内容设计的质量高低不影响教学活动的成败。 判断题 (5 分) 5分 A. 错误 B. 正确
2、学前儿童的思维发展处于前运算阶段（2—7岁），思维的( )很明显。根据儿童这一思维特点，教师应当为他们提供丰富的科学教育资源，并提供充足的机会让儿童与材料，环境等资源直接接触，从而发现问题，产生现有经验与原有经验之间的冲突。 单选题
3、学前儿童科学教育资源不仅包括非生命各类实物，还包括具有能动性的有生命的人力资源以及蕴含大量( )的信息资源。 单选题 (5 分) 5分 A. 教育信息 B. 以上都不是 C. 科学信息 D. 教学
4、教师进行教学设计实质上就是将实际教学活动的每个环节，每个步骤在教师头脑中预演的过程，而合理的教学设计是集体教学活动成功完成的首要保证。 判断题 (5 分) 5分 A. 错误 B. 正确
5、在选择集体教学活动课题时应考虑（ ）。 多选题 (8 分) 8分 A. 注意科学领域关键经验的确定 B. 家长对幼儿园提出的要求 C. 与幼儿的实际生活经验紧密联系 D. 选择最基本的科学经验


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