王老师：19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置： 首页 > 青书学堂系统 > 佳木斯大学> 佳木斯大学语言治疗学
 

输入试题：
本题添加时间：2024/5/27 16:41:00
圆梦客服：王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
梅梅一年级的时候喜欢长得漂亮的、座位挨着自己的同学,对于好孩子的理解就是不打架、不骂人、上课认真,但是到了四年级,她则喜欢选择学习好的、讲义气的同学做朋友,对好孩子的理解也变成了要团结同学、诚实善良、爱祖国、爱班级的人。梅梅这种现象体现了小学生情感发展的哪些特点( )。
·情感的深刻性不断增加
·情感的外露性不断提高
·情感的情境变化性不断增加
·情感内容不断丰富

答案是:多选题
·情感的深刻性不断增加
·情感内容不断丰富

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

更多试题>>>>
1、根据产生和维持注意有无预定的目的及是否需要意志努力,将注意分为( )。
·无意注意
·选择性注意
·有意注意
·集中性注意
2、消除学生的习得性无力感的方法有( )。
·消除学校中的“不可控状况”
·防止学生产生“结果不可控”的认知
·培养意志,增强免疫力
·引导学生进行积极地自我约束
3、常用的智力测验有( )。
·比奈——西蒙量表
·斯坦福——比奈智力表
·瑞文推理测验
·韦氏儿童智力量表
4、小学生记忆发展的特点为( )。
·有意记忆明显增强
·意义记忆迅速发展
·机械记忆逐渐消失
·抽象逻辑记忆水平逐步提高
5、思维品质即思维的智力品质,下列属于思维的品质的是( )。
·广阔性与深刻性
·灵活性与独创性
·批判性
·敏捷性


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单