皮亚杰是运用( )来探讨道德阶段发展理论的。·观察法·访谈法·对偶故事法·两难问题故事法试题答案

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本题添加时间：2024/5/27 16:41:00
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皮亚杰是运用( )来探讨道德阶段发展理论的。 ·观察法 ·访谈法 ·对偶故事法 ·两难问题故事法
答案是:单选题 ·对偶故事法出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、在科尔伯格道德发展阶段理论中,儿童认为海因茨偷药其实不会对药剂师造成任何损失,而且他以后可以再把钱还给药剂师,如果他不想失去他的妻子,他就应该去偷药。儿童这种道德发展水平属于( )。 ·惩罚与服从定向阶段 ·好孩子定向阶段 2、学生上课时边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性( )。 ·注意广度 ·注意稳定 ·注意分配 ·注意分散 3、“心不使焉,则白黑在前而目不见,雷鼓在侧而耳不闻。”这说明人的心理过程离不开( )。 ·感知 ·记忆 ·注意 ·思维 4、根据材料内部联系,经过领会,揭示事物意义的识记是( )。 ·有意识记 ·无意识记 ·意义识记 ·机械识记 5、按学习者对识记材料是否理解,可将识记分为( )。 ·有意识记 ·无意识记 ·机械识记 ·意义识记