王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
佳木斯大学
>
佳木斯大学语言治疗学
输入试题:
本题添加时间:2024/5/27 16:15:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
( )被称为“现代课程理论之父”。
·拉尔夫·泰勒
·杜威
·陈鹤琴
·陶行知
答案是:单选题
·拉尔夫·泰勒
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
更多试题>>>>
1、
依据一定的哲学原理或意识形态或政治需要而引出的对课程的进行的总括性指导目标叫做( )。
·普遍性目标
·行为目标
·生成性目标
·表现性目标
2、
影响幼儿园课程质量的关键因素是( )。
·课程计划
·幼儿教师素养
·园长的课程领导力
·教育行政部门
3、
张雪门的行为课程认为幼稚园教材研究的中心问题是( )。
·儿童在幼稚园学什么
·幼稚园教师教什么
·教和学怎样联系起来
·国家课程标准是什么
4、
幼儿园课程内容超载是指( )。
·课程内容的承载量过大
·相对于儿童现有的水平而言课程内容偏难
·课程内容是对儿童已有经验的重复
·相对于儿童现有的水平而言课程内容偏简单
5、
幼儿园课程实施的基本途径是( )。
·生活活动
·游戏活动
·集体教学活动
·教学活动
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单