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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/5/24 23:28:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
17世纪,《大教学论》,这本被认为是历史上专门而系统研究和阐述教育问题 的专门著作问世,一般人将这本专著的发表看作是教学论诞生的标志。这本 著作的作者是()
·昆体良
·夸美纽斯
·裴斯泰洛齐
·赫尔巴特
答案是:单选题
·夸美纽斯
出自
佳木斯大学语言治疗学
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佳木斯大学
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1、
学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来,许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中,以杜威为代表的经验自然主义流派提出, 学校教育内容的应该是()
·“文化要素”
·经验为核心
·社会问
2、
教师中心说的代表人物是()
·杜威
·赫尔巴特
·洛克
·夸美纽斯
3、
在儿童发展的初期,儿童表征客体主要是通过()
·行为表征
·图像表征
·符号表征
·语言表征
4、
“三要素说”认为,教学系统由下面三个要素构成的()
·教师、学生、课程
·教师、学生、教材
·教师、教材、教学手段
·教师、学生、环境
5、
()提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
·奥苏伯尔
·斯宾塞
·杜威
·洛克
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