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本题添加时间：2024/5/24 23:28:00
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学校教育应该为儿童提供什么样的学习内容是教育领域的永恒话题。20世纪以来，许多 教育家对此问题提出来很多不同主张。其中，以杜威为代表的经验自然主义流派提出， 学校教育内容的应该是（）
·“文化要素”
·经验为核心
·社会问题为中心
·有理智训练价值的永恒学科

答案是:单选题
·经验为核心

出自 佳木斯大学语言治疗学  青书学堂系统

佳木斯大学

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1、教师中心说的代表人物是（）
·杜威
·赫尔巴特
·洛克
·夸美纽斯
2、在儿童发展的初期，儿童表征客体主要是通过（）
·行为表征
·图像表征
·符号表征
·语言表征
3、“三要素说”认为，教学系统由下面三个要素构成的（）
·教师、学生、课程
·教师、学生、教材
·教师、教材、教学手段
·教师、学生、环境
4、()提出的“什么知识最有价值”的命题可以说是在课程论发展史上第一次明确提出了课程选择的问题
·奥苏伯尔
·斯宾塞
·杜威
·洛克
5、20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是（）
·《儿童与课程》
·《课程论》
·《教育过程》
·《


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