小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。·学生学习·教师教学·学习与教学·教学条件试题答案

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本题添加时间：2024/5/7 14:15:00
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小学教育心理学是研究小学教育情境中( )的心理活动规律的科学。 ·学生学习 ·教师教学 ·学习与教学 ·教学条件
答案是:单选题 ·学习与教学出自佳木斯大学语言治疗学青书学堂系统佳木斯大学
更多试题>>>> 1、指出教学要充分考虑学生的心理发展水平,提出了“最近发展区”理论的是教育心理学家( ) ·皮亚杰 ·维果斯基 ·奥苏伯尔 ·布鲁纳 2、好的教育影响,促进学生心理健康发展,这体现了( )原则 ·客观性原则 ·发展性原则 ·道德性原则 ·教育性原则 3、下列选项属于学习的是( ) ·每天跑步 ·视力下降 ·不怕见生人了 ·装修房屋 4、布鲁姆从教育目标和教育任务出发将学习进行分类。下列哪项不包含于该分类内容( ) ·认知领域 ·情感领域 ·智力技能领域 ·动作技能领域 5、在个体道德认识形成过程中,包括道德知识的掌握和道德评价能力的培养两个方面。其中,学生道德评价能力发展过程体现出一些明显的特点。下列不符合的选项是( )。 ·从自律到他律 ·从效果到动机 ·先他人后自己 ·从片面到全