王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/4/6 8:37:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
分析教育环境的各个维度中,反映环境所提供或要求儿童的运动量的维度是( )
·简单——复杂
·高活动量——低活动量
·冷硬——柔和
·干预——隐退
答案是:单选题
·高活动量——低活动量
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
在学前儿童科学教育中,教师有目的、有计划地指导儿童感知客观事物与现象的基本方法是( )
·观察
·科学实验
·分类
·测量
2、
下列动物中,不适合幼儿园饲养的动物为( )
·猴
·鸡
·兔
·羊
3、
组织儿童观察天气变化,要把观察结果记录下来,一般常用的记录形式有( )
·表格式、卡片式、口语式
·表格式、卡片式、转盘式
·插袋式、表格式、卡片式
·插袋式、转盘式、表格式
4、
STS指的是( )
·科学、技术和社会
·科学技术教育
·现代科学技术
·科技产品
5、
学前儿童科学教育的启蒙性是指学前儿童科学教育( )
·要体现文学性和艺术性
·不必拘泥于科学的事实
·要用儿童化的语言解释科学的道理
·要让儿童通过具体的经验获得对科学知识的粗浅理解
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