王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/31 15:47:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
下列不属于课程管理的特征的是( )。
·协作性
·民主性
·系统性
·控制性
答案是:单选题
·控制性
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
下列不属于教学模式的特点的是( )
·简约性
·整体性
·操作性
·固定性
2、
20世纪30年代,泰勒在“八年研究”中提出的课程评价模式是( )
·目标评价模式
·回应性评价模式
·差距评价模式
·CIPP评价模式
3、
赞科夫提出的教学理论是( )。
·掌握学习理论
·范例教学理论
·发展性教学理论
·人本主义教学理论
4、
奥苏伯尔把学习分为 ( )和机械学习,接受学习和发现学习。
·有意义学习
·探究学习
·合作学习
·自主学习
5、
学习层级理论的提出者是()
·加涅
·布鲁纳
·奥苏伯尔
·赞可夫
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