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本题添加时间：2024/3/28 19:29:00 |
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圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号) |
有关建构主义与认知主义的区别,表述正确的一项是( )
·认知主义者把教师看成学生学习的设计者,而建构主义者把教师看成是学生的帮助者
·认知主义者强调知识的主观性,建构主义者强调知识的客观永恒性
·对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性
·对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
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答案是:单选题
·对于知识的运用,认识主义者强调其应用的普遍性,建构主义者强调其情境性
出自
佳木斯大学语言治疗学 青书学堂系统
佳木斯大学
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1、以下哪种情况属于认知策略( )
·为了提高效率,选择在图书馆这样安静的地方学习
·为了记住要点,看书时划出关键词
·边做功课边看电视
·学生看书时碰到不会的单词就去查字典
2、教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标,提供学习策略的指导,并且为学生创造良好的教学环境,这集中体现了教师的何种角色( )
·平等中的首席
·管理者
·反思者
·促进者
3、人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征,其核心为( )。
·能力
·气质
·性格
·需要
4、哪一种方法属于复杂知识的精细加工策略( )
·视觉想象
·做笔记
·避免干扰
·关键词法
5、将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )。
·发现学习
·合作学习
·程序教学
·掌握学习
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