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佳木斯大学语言治疗学
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本题添加时间:2024/3/25 16:04:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教育的基本要素包括( )
·教育者
·受教育者
·教育影响
·教材
答案是:多选题
·教育者
·受教育者
·教育影响
出自
佳木斯大学语言治疗学
青书学堂系统
佳木斯大学
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1、
教育目标体系是一个多层次的体系,大致有以下层次( )
·教育目的
·教育目标
·课程目标
·单元目标
2、
如何建立良好的学生集体其策略有 ( )
·善于向学生提出教育要求
·树立明确的共同目标
·建设一支好的学生干部队伍
·培养健康的集体舆论
·开展各种形式的活动
3、
班主任与学生共同确定班级总体目标,并转化为小组目标和个人目标,使其与班级总目标融为一体,以此推进班级管理活动,实现班级目标的管理方式,属于班级( )。
·民主管理
·目标管理
·平行管理
·松散管理
4、
培养和形成良好的校风,关键在于( )。
·家长的作风
·教师的作风
·领导的作风
·学生的作风
5、
认为教育目的是由社会的需要所决定的,培养社会所需要的人,就是教育的目的,这是( )。
·个人本位论
·他人本位论
·社会本位论
·集体本位论
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